Obsah logopedické prevence v MŠ

Logopedická prevence v MŠ

Pro správný rozvoj řeči ve všech jazykových rovinách rozvíjíme kromě správné výslovnosti následující oblasti:

• zrakové vnímání, zrakové rozlišování a paměť,
• sluchové vnímání, paměť a rozlišování, fonematický sluch,
• hmatové vnímání, paměť a rozlišování,
• hrubou motoriku a koordinaci pohybu celého těla,
• jemnou motoriku a obratnost rukou,
• kresbu, fantazii, grafomotoriku,
• správné dýchání, plynulost projevu, rytmus,
• spontánní komunikaci, gramatickou správnost projevu, jazykový cit,
• dějovou posloupnost,
• časoprostorovou a pravolevou orientaci,
• porozumění a praktické využití řeči,
• slovní zásobu,
• hlasovou hygienu,
• pozornost a soustředění, dokončení úkolu.

 Zdroj:

BARTOŠOVÁ, Blanka, Ilona HULÍNOVÁ, Renata ŠKALOUDOVÁ a Šárka WAGENKNECHTOVÁ. Řečová výchova a poruchy komunikačního procesu: Bezvadná řeč.